Indovinelli matematici per bambini
Un bel metodo per giocare e allenare la mente è rappresentato dagli indovinelli matematici per bambini. La matematica si sa non è una delle materie più apprezzate, non solo dai bambini ma da una bella percentuale di studenti di ogni età.
Nel caso dei bambini però, sappiamo che il divertimento è qualcosa dal quale non riescono a staccarsi, per cui provare a insegnare la matematica facendoli divertire può essere la soluzione perfetta per unire l’utile al dilettevole.
Come fare però per raggiungere tale obiettivo? In pratica, esistono diversi sistemi, tra cui uno dei più praticati è quello di sottoporre ai bambini degli indovinelli matematici. Chiaramente si dovranno calibrare in base all’età e in modo che siano risolvibili, perché il raggiungimento dei risultati è uno stimolo a proseguire nell’apprendimento.
Al contrario, i fallimenti provocano un blocco. Quindi, l’obiettivo è quello di fare in modo che gli indovinelli siano validi per il ragionamento, ma non troppo difficili perché il bambino deve arrivare a risolverli. Nel nostro articolo andremo a vedere alcuni di questi indovinelli, dai quali potrete prendere spunto per avvicinare i vostri bambini alla matematica.
Indovinelli sulla matematica per bambini piccoli
Ecco alcuni indovinelli per bambini la cui età sia intorno ai 5 anni, che chiaramente di matematica in sé hanno poco, perché possiedono un’età che ancora non richiede un apprendimento specifico del calcolo matematico. Sono però utili come preparazione a quello che poi sarà uno dei principi della matematica, ovvero il ragionamento.
Allenare i più piccoli a ragionare, è il primo passo che li colloca poi in una sfera più complessa, quando lo stesso ragionamento dovranno metterlo sulla matematica vera e propria.
Sono un insetto e le mie ali hanno tanti colori, volo sui fiori e ne prendo il nettare, faccio rima con palla e mi chiamo?
I bambini tenderanno a riflettere su quale insetto abbia questi requisiti, e alla fine capiranno che si tratta della farfalla. Uno dei punti a dare loro la spinta finale, è il fatto che vi sia una parola che termina con ALLA.
Ho la forma rotonda e allungata, e soprattutto quando sono fresco risulto morbido e caldo, cosa sono?
Qua forse, non essendoci una rima a dare una mano potrà inizialmente apparire difficoltoso, nel caso potete dare un ulteriore aiuto a vostra discrezione. La risposta giusta è il pane.
Sono molto paziente e lavoro con l’uomo, sto insieme al bue nel presepe e insieme riscaldiamo Gesù Bambino. Sono simpatico ma non bello e sono…
Qua il riferimento al presepe, nei bambini specialmente che già hanno l’abitudine di partecipare alla realizzazione dello stesso a Natale, dà un aiuto fondamentale nella risposta. La rima con la parola bello è una conferma in più a rispondere giustamente l’asinello.
Indovinelli matematici per bambini di 10 anni
Il livello degli indovinelli e del ragionamento necessario per risolverli qui chiaramente sale, in quanto sebbene siano ancora bambini, non sono più dell’ultimo anno di asilo. Qua si tratta di bambini alla fine del ciclo delle elementari.
Vediamo alcuni indovinelli per aiutare questa fascia di età a migliorare la loro spinta al ragionamento. Non solo, essendo che la matematica è una materia già affrontata durante i 5 anni di elementari, gli indovinelli non saranno più solo di ragionamento ma prevedranno reali calcoli matematici da fare.
Un mattone pesa un chilo più mezzo mattone. Quanto pesa quindi un mattone?
Detta così può sembrare una domanda strana, ma il risultato sebbene abbia una risposta abbastanza facile, richiede un po’ di ragionamento. Ecco la soluzione:
Il risultato è due chili. In pratica, un mattone è uguale a mezzo mattone più mezzo mattone. Allo stesso tempo un mattone è uguale a mezzo mattone + 1 Kg; mezzo mattone è uguale a 1 Kg e quindi un mattone pesa 2 Kg.
In una stanza ci sono 26 calzini bianchi, 18 calzini neri e 16 calzini blu. I calzini sono tutti sparsi sul pavimento, e nella stanza non vi è alcuna illuminazione. Quanti calzini si dovranno raccogliere per essere certi di uscire dalla stanza con un paio dello stesso colore?
La soluzione è abbastanza semplice anche in questo caso, ma richiede un minimo di ragionamento per essere sicuri di non dare risposte avventate. Ecco la soluzione:
Si dovranno raccogliere 4 calzini: infatti, nell’ipotesi che al massimo dell’errore non si riesca a fare il paio con i primi tre, il quarto sicuramente farà il paio con uno degli altri tre.
