{"id":11302,"date":"2022-04-09T19:56:03","date_gmt":"2022-04-09T17:56:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ripetizioni.it\/blog\/?p=11302"},"modified":"2022-04-12T12:32:14","modified_gmt":"2022-04-12T10:32:14","slug":"studiare-linglese-con-aiuto-delle-flashcards","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ripetizioni.it\/blog\/studiare-linglese-con-aiuto-delle-flashcards\/","title":{"rendered":"Studiare l’inglese con l’aiuto delle flashcards"},"content":{"rendered":"

Sapere bene l’inglese \u00e8 ad oggi fondamentale<\/strong>: siamo costantemente a contatto con questa lingua, a lavoro, a scuola e nella vita quotidiana. Non conoscere l’inglese<\/a> \u00e8 diventato un deficit pari al non saper utilizzare il computer e ci impedisce di viaggiare al meglio, poter ambire a determinati posti di lavoro e poterci godere film o leggere libri qui introvabili.<\/p>\n

Per questo \u00e8 importantissimo avere un buon metodo di studio delle lingue. <\/strong><\/p>\n

Tra i tanti metodi di studio, le flashcards sono un ottimo strumento didattico<\/strong>\u00a0che pu\u00f2 essere usata sia dai giovanissimi, che si stanno introducendo a questa lingua e partono dalla memorizzazione dei vocaboli di base, sia dai pi\u00f9 adulti che hanno delle basi ma hanno bisogno di memorizzare vocaboli di branchie specifiche, forme verbali o altro.<\/p>\n

Ovviamente il supporto di un buon insegnante<\/a> \u00e8 fondamentale, ma tanto pu\u00f2 essere fatto da autodidatti.<\/p>\n

Scoprite tutto ci\u00f2 che c’\u00e8 bisogno di sapere sulle flashcards e su come utilizzarle per studiare l’inglese o qualsiasi altra lingua!<\/p>\n

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Flashacards: cosa sono<\/h2>\n

\"FlashcardsProbabilmente hai gi\u00e0 visto utilizzare le flashcards, soprattutto in TV o al cinema nelle serie o nei film americani: all’estero infatti sono molto utilizzate proprio per la loro validit\u00e0 come strumento per la memorizzazione delle informazioni<\/strong>. Se usate correttamente in tutti quegli ambiti di studio in cui la memoria ha un ruolo centrale, le flashcards facilitano l’apprendimento e la memorizzazione nel lungo termine, che si tratti di studiare una lingua straniera come l’inglese, ripetere dei quesiti per un test o memorizzare un testo, le flashcards sono lo strumento ideale.<\/p>\n

Da un punto di vista tecnico, le flashcards sono semplicemente della carte a doppia faccia<\/strong>:<\/p>\n

    \n
  1. nel parte frontale che andiamo a leggere c’\u00e8 un’immagine, una parola o una domanda di cui dobbiamo sapere la risposta. Per esempio pu\u00f2 esserci il disegno della parola di cui dobbiamo ripetere il nome in inglese, la parola stessa in italiano o una domanda su come si formula un condizionale.<\/li>\n
  2. nel retro, la risposta.<\/li>\n<\/ol>\n

    Quindi utilizzare le flashcards per imparare l’inglese vuol dire semplicemente andare a solleticare ripetutamente la nostra memoria tramite stimoli visivi<\/a><\/strong>, molto efficaci nella memorizzazione a lungo termine.<\/p>\n

    Perch\u00e8 utilizzare le flashcards per lo studio<\/h2>\n

    Ma perch\u00e8 le flashcards funzionano cos\u00ec bene?<\/p>\n

    Il loro utilizzo si basa sul principio della curva dell’oblio e della ripetizione dilazionata. Andiamo a scoprire meglio di cosa si tratta.<\/p>\n

    Curva dell’oblio<\/strong><\/h4>\n

    \"Hermann<\/p>\n

     <\/p>\n

    Nel 1885 il filosofo e psicologo tedesco\u00a0Hermann Ebbinghaus<\/a> pubblic\u00f2 il saggio “Memoria. Un contributo alla psicologia sperimentale”, con cui si avvi\u00f2 la disciplina oggi nota come “Psicologia cognitiva<\/a>“. In questo testo spiegava i risultati di uno studio che aveva svolto anche su se stesso, ossia di come il nostro cervello assimila informazioni e di come queste si disperdono nel tempo e a che velocit\u00e0. Aveva inoltre cercato di individuare dei fattori capaci di influenzare la memorizzazione.<\/p>\n

    In particolare, il suo studio port\u00e0 ad inviduare due processi chiave, ossia:<\/p>\n

      \n
    1. La curva dell’oblio<\/strong>: il modo in cui dimentichiamo segue un ritmo esponenziale. Un concetto appena appreso viene velocemente dimenticato nelle prime ore, per poi diminuire la rapidit\u00e0 con cui svanisce nella nostra memoria.<\/li>\n
    2. Effetto spaziatura<\/strong>: ripetizioni dello stesso concetto a ritmi regolari nel tempo \u00e8 pi\u00f9 efficace che utilizzare un solo momento di memorizzazione, perch\u00e8 diminuisce l’intensit\u00e0 della curva dell’oblio. Quindi studiare e ripetere in pi\u00f9 sessioni di studio sar\u00e0 pi\u00f9 efficace, nel lungo periodo, di uno studio pre-esame. Anche scegliere il giusto numero di ripetizione e la giusta distanza tra una sessione e l’altra aiuta.<\/li>\n<\/ol>\n
      \"curva-oblio\"

      Grafico della curva dell’oblio con ripetizioni dilazionata<\/p><\/div>\n

      Tecniche di studio: Sistema Leitner<\/strong><\/h2>\n

      Ora che abbiamo capito cosa sono le flashcards e su quali principi di basano, andiamo a scoprire una tecnica molto utile da utilzzare per imparare l’inglese.<\/p>\n

        \n
      1. Sistemiamo le nostre flashcards di inglese in una serie di scatole<\/strong>, ad esempio 5. Nella scatola 1 andranno le cards di cui pi\u00f9 spesso sbagliamo la risposta e quindi abbiamo bisogno di ripetere di pi\u00f9. Nella 5, quelle che sbagliamo meno.<\/li>\n
      2. Definiamo ogni quanto fare la ripetizione di ogni scatola<\/strong> di flashcards, dando una frequenza maggiore a quelle nella scatola 1 ed una frequenza minore a quelle nella scatola 5. Per esempio le flaschcards nella scatola 1 possiamo ripeterle 1 volta al giorno, quelle nella scatola 2 ogni due giorni fino alle flashcards di inglese nella scatola 5 che avranno bisogno di essere ripetute una volta a settimana.\"Il<\/li>\n
      3. Iniziamo lo studio<\/strong>, partendo proprio dalle flacards della scatola 1: se si risponde correttamente a una flashcard della scatola 1, questa viene promossa alla scatola 2; allo stesso modo una del gruppo 2 viene promossa al gruppo al 3. Viceversa, ogni errore retroceder\u00e0 la flashcards: quindi se si sbaglia risposta con delle flashcard del gruppo 4, queste saranno arretrate alla scatola 1. Una versione alternativa<\/strong> prevede lo spostamente della flashcards di cui si \u00e8 sbagliata risposta non nella scatola 1, ma nella scatola 3 che la precede.<\/li>\n<\/ol>\n

        Il vantaggio di questo metodo evidente: ci si concentra sui concetti che si sono assimilati meno<\/strong>, senza dimenticarsi di quelli ben noti. Pensateci: quante cose che sapevate perfettamente in inglese, dopo non averle ripetute per molto tempo sono diventate sconosciute?<\/p>\n

        Flashacards di inglese fai da te<\/h2>\n

        Ora che sappiamo cosa sono e con quale tecniche utilizzare, si pu\u00f2 passare a creare le proprie flashcards di inglese. Come si pu\u00f2 intuire \u00e8 molto semplice: bastano anche dei pezzi di carta.<\/p>\n

        Il vantaggio delle flashcard fai da te \u00e8 che la stessa scrittura ne aiuta la memoria e che il momento della creazione pu\u00f2 diventare un momento divertente e creativo. Se per esempio le vogliamo creare per i nostri figli o per i nostri alunni, farle da s\u00e8 e con loro pu\u00f2 rendere il tutto pi\u00f9 divertente.<\/p>\n

        La lingua inglese infatti andrebbe studiata fin dall’infanzia per l’importanza che ha al giorno d’oggi ed \u00e8 risaputo che quando si \u00e8 piccoli si assimilano le cose con pi\u00f9 facilit\u00e0. Il nostro cervello nell’infanzia \u00e8 una spugna<\/strong>. Utilizzare uno strumento didattico la cui creazione stessa diverte il bambino pu\u00f2 essere quindi momento di svago e apprendimento, oltre che base per la sua conoscenza dell’inglese.<\/p>\n

        Ricordate inoltre che pi\u00f9 sar\u00e0 forte l’impatto grafico, pi\u00f9 la memoria sar\u00e0 stimolata<\/strong>. Non c’\u00e8 quindi limite alla fantasia!<\/p>\n

        Siti con flashcards di inglese da stampare<\/h2>\n

        Se invece avete poco tempo da dedicare alla creazione di flashcards fai da te, una soluzione pu\u00f2 essere utilizzare siti che permettono di stamparne di gi\u00e0 pronte<\/strong>. Ve ne sono diversi:<\/p>\n