{"id":7487,"date":"2019-03-21T11:05:20","date_gmt":"2019-03-21T09:05:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ripetizioni.it\/blog\/?p=7487"},"modified":"2019-03-21T11:05:20","modified_gmt":"2019-03-21T09:05:20","slug":"storia-della-letteratura-italiana-come-studiarla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ripetizioni.it\/blog\/storia-della-letteratura-italiana-come-studiarla\/","title":{"rendered":"Storia della letteratura Italiana: come studiarla"},"content":{"rendered":"

Non c’\u00e8 persona di cultura al mondo che durante il proprio percorso di studi non abbia affrontato almeno alcuni esponenti della <\/span>letteratura italiana.<\/b>\u00a0Anche chi opta per scuole e lavori pi\u00f9 tecnici sceglie spesso nel proprio tempo libero di evadere dalla realt\u00e0 sfogliando le pagine di opere letterarie di autori affrontati magari gi\u00e0 dalle scuole medie.<\/span><\/p>\n

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Perch\u00e9 si studia la letteratura italiana?<\/b><\/span><\/h2>\n

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Scoprire la passione per la letteratura italiana accade per\u00f2, nella maggioranza delle volte, a scuola finita. Basta ansie da compiti e interrogazioni, basta doversi ricordare per forza nomi, date e paroloni. Si tratta solo di svago, di puro piacere personale. <\/span><\/p>\n

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Ed \u00e8 proprio ora, liberi dagli obblighi scolastici, che si apprezzano in pieno l’opera e l’autore. Che si capisce che il primo motivo per cui si studia la letteratura italiana \u00e8 effettivamente questo. <\/span><\/p>\n

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Perch\u00e9 \u00e8 bella<\/b>, ricca e complessa nel suo svilupparsi attraverso le vicende del popolo italiano. Ma soprattutto ci ricorda da dove veniamo. Quindi a quei fortunati che riescono ad apprezzarla nella sua complessit\u00e0 pu\u00f2 anche svelare qualcosa della direzione in cui siamo diretti.<\/span><\/p>\n

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\"letteratura\"<\/p>\n

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Come si studia la letteratura italiana?<\/b><\/span><\/h2>\n

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Durante il percorso scolastico tradizionale la letteratura italiana viene studiata <\/span>cronologicamente<\/b>, cio\u00e8 genere dopo genere, autore dopo autore, in base a quando sono esistiti. Si inizia dal momento in cui la lingua italiana \u00e8 stata utilizzata esplicitamente con fini letterari. <\/span><\/p>\n

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Quindi dal XIII secolo, e si arriva fino al XX secolo, nel migliore dei casi si studiano perfino autori contemporanei. Quando questo metodo \u00e8 seguito anche nello studio delle altre <\/span>materie umanistiche<\/b>, come storia, filosofia o storia dell’arte, si pu\u00f2 avere un quadro a tutto tondo dello sviluppo della cultura. E si riesce a capire come e quanto questa sia effettivamente lo specchio dell’anima del popolo in mezzo a cui si sviluppa.<\/span><\/p>\n

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Altre volte si opta invece per un’<\/span>analisi tematica <\/b>dei generi e degli autori. Si studia cio\u00e8 come vengono trattati, ad esempio, il tema dell’amore, della patria o della morte secondo i diversi stili, oppure secondo scrittori e poeti diversi appartenenti per\u00f2 allo stesso genere. <\/span><\/p>\n

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Questo tipo di analisi \u00e8 pi\u00f9 complesso. Poich\u00e9 richiede una conoscenza piuttosto solida di tutta la letteratura, meglio se non solo italiana, per poter rapidamente fare dei collegamenti specifici. <\/span><\/p>\n

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\"metodo<\/p>\n

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Quando ci si scontra con la letteratura italiana?<\/b><\/span><\/h2>\n

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Quando si parla di letteratura, il momento topico per ciascuno studente \u00e8, \u00e8 stato o sar\u00e0 la <\/span>prima prova della maturit\u00e0.<\/b>\u00a0La prova considerata spesso come la pi\u00f9 semplice, quella per cui non serve studiare, pu\u00f2 facilmente rivelarsi un’arma a doppio taglio. <\/span><\/p>\n

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Soprattutto se non si \u00e8 in grado di comprendere chiaramente le numerose tracce a disposizione. O ancora peggio se non si sa scegliere quella pi\u00f9 adatta alla propria preparazione in quel particolare momento.<\/span><\/p>\n

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Come capire se si \u00e8 in grado di affrontare serenamente il primo gradino della scala della maturit\u00e0?<\/em> <\/strong><\/p><\/blockquote>\n

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Se si \u00e8 ben preparati in letteratura le cose hanno pi\u00f9 possibilit\u00e0 di filare lisce. Se si \u00e8 sempre stati attenti durante le lezioni di italiano<\/strong>, quindi non solo in quinta, ci sono buone speranze con la tipologia A<\/strong>, l’analisi del testo. Anche se non si conoscono direttamente il brano o l’autore scelto. <\/span><\/p>\n

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Se si \u00e8 imparato a fare i collegamenti tematici<\/strong> fra i diversi generi letterari non ci dovrebbero essere grossi ostacoli con la tipologia B<\/strong>. Quindi con le varie tracce dei testi argomentativi. <\/span><\/p>\n

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Se si sono capiti i diversi modi per trattare un argomento<\/strong> e si \u00e8 abbastanza fortunati, perfino la tipologia C<\/strong> ha buone speranze di essere selezionata senza timori.<\/span><\/p>\n

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\"libri\"<\/p>\n

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Quando invece si incontra la letteratura italiana?<\/b><\/span><\/h2>\n

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Scansato l’iceberg della maturit\u00e0 e messa in sicurezza la nave dagli scogli dei compiti e delle interrogazioni, la navigazione non pu\u00f2 che procedere serena<\/strong>, anche senza una rotta ben definita. Stavolta si viaggia per il piacere del viaggio<\/strong>, non per raggiungere mete che qualche estraneo ha prefissato. <\/span><\/p>\n

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Quindi si prende il tempo che capita, si getta l’ancora quando si vuole aprendo, e poi ancora e ancora, i libri di cui si ha voglia<\/strong>, di qualunque genere siano. Si scopre cos\u00ec che la letteratura importante, quella che tocca nei punti e nei modi giusti, non \u00e8 solo nei libri che si conoscono a scuola.<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Ma la si pu\u00f2 trovare <\/span>ovunque quando meno ci si aspetta<\/b>: nei libri considerati leggeri o inutili, nelle riviste, nei fumetti, nei testi delle canzoni o negli articoli su internet.<\/span><\/p>\n

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Come si \u00e8 diventati in grado di capire tutto questo?<\/strong> Studiando anno dopo anno la letteratura. \u00c8 vero, \u00e8 stato come una crociera, qualcuno aveva gi\u00e0 stabilito rotte e tempi di sosta, non si poteva scegliere di saltare o di sostituire una tappa. <\/span><\/p>\n

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Questo per\u00f2 ci ha permesso non solo di vedere un po’ tutto, ma di <\/span>conoscere <\/b>un po’ di tutto, di farci una coscienza critica<\/strong>. Adesso che si \u00e8 capitani della nave e si \u00e8 liberi di stabilire tempi e rotte, si pu\u00f2 scegliere con consapevolezza dove tornare per gettare l’ancora<\/strong> e studiare meglio il paesaggio, o cosa evitare perch\u00e8 non ci piace o non si \u00e8 pronti per affrontarlo. <\/span><\/p>\n

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Saremo pronti ad affrontare piovre giganti, balene bianche, pirati sanguinari e terribili tempeste, sicuri del fatto che niente potr\u00e0 portarci via la nostra cultura.<\/span><\/p><\/blockquote>\n

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Ambra Paoli<\/em><\/p>\n

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\"Ripetizioni<\/a>
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