Maria vittoria B.
Insegnante di
Aiuto compiti, Aiuto esame di terza media, Aiuto tesina, Antropologia, Antropologia culturale, Doposcuola, Dsa (disturbi dell'apprendimento), Filosofia, Francese, Geografia, Geometria, Grammatica, Inglese, Italiano, Italiano per stranieri, Letteratura inglese, Letteratura italiana, Matematica, Metodo di studio, Mitologia, Ortografia, Pedagogia, Psicologia, Scienze, Scienze umane, Sociologia, Storia
Mi chiamo Maria Vittoria e sono una studentessa universitaria appassionata di insegnamento e supporto didattico. Le mie lezioni si rivolgono a un'ampia gamma di studenti: offro aiuto compiti per bambini e ragazzi delle scuole elementari e medie in tutte le materie, ripetizioni di inglese per qualsiasi livello ed età (dai bambini agli adulti), ripetizioni di materie umanistiche (italiano, storia, filosofia e scienze umane) per studenti delle scuole superiori, e lezioni di italiano per stranieri che desiderano apprendere o perfezionare la lingua.
Ho conseguito una laurea triennale in Psicologia e attualmente sto frequentando un corso di laurea magistrale con doppio titolo italiano e svizzero. Entrambi i percorsi di studio si sono svolti e si stanno svolgendo interamente in lingua inglese, permettendomi di sviluppare una padronanza eccellente della lingua, certificata dal livello C2, il massimo livello riconosciuto a livello internazionale.
Vanto più di tre anni di esperienza nel supporto didattico a bambini e ragazzi di età diverse, dai 6 ai 19 anni, ciascuno con necessità ed esigenze specifiche. Durante questi anni ho lavorato anche con studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). Quest'ultima esperienza mi ha permesso di sviluppare competenze specialistiche nell'utilizzo di strategie didattiche inclusive e personalizzate, competenze poi consolidate grazie al mio percorso universitario.
Il mio approccio si basa sulla personalizzazione: non esistono due studenti uguali, per questo creo percorsi su misura adattati alle esigenze, ai tempi e allo stile di apprendimento di ciascuno. Per gli studenti con DSA utilizzo strumenti compensativi, mappe concettuali, schemi visivi e strategie multisensoriali che valorizzano i loro punti di forza.
Per le lezioni di inglese, elaboro programmi specifici in base all'obiettivo: che si tratti di migliorare la grammatica e il lessico, esercitarsi nella conversazione e comprensione orale, o prepararsi a certificazioni linguistiche, costruisco un piano didattico mirato. Credo nell'importanza di creare un ambiente sereno dove lo studente si senta libero di sbagliare e fare domande, perché l'errore è parte fondamentale del processo di apprendimento. Il mio obiettivo non è solo il miglioramento dei voti, ma lo sviluppo dell'autonomia nello studio e della fiducia nelle proprie capacità