Ripetizioni e lezioni private di Fisica a Vanzago

Ciao!! Andiamo subito al punto! Le mie lezioni sono CHIARE ed ESSENZIALI nella spiegazione e PRATICHE nello svolgimento, così da massimizzare l’efficienza dello studio per gli studenti di istituti tecnici industriali e licei scientifici. Dotato di tavoletta grafica e webcam professionali per offrire anche il massimo della didattica a distanza. Laureato al Politecnico di Milano in Ingegneria Elettrica. Competenze in Elettrotecnica: Fenomeni elettrici fondamentali, classificazione energetica e componenti perfetti corrispondenti. Resistore, induttore, condensatore, convertitore puro; energetica ed equazione costitutiva. Sorgenti indipendenti di tensione e corrente; valore efficace di una grandezza. Reti di bipoli e metodi semplici di analisi. Leggi di Kirchhoff delle correnti e delle tensioni. Partitori resistivi, induttivi e capacitivi di tensione e di corrente. Collegamento in serie-parallelo di sorgenti. Bipolo attivo tipo serie e tipo parallelo: energetica ed equazione costitutiva; massima potenza erogata. Equivalenza fra bipoli attivi tipo serie e tipo parallelo. Modello minimo di rete tipo serie e tipo parallelo (Thevenin/Norton); determinazione dei parametri del modello minimo; analisi con un solo elemento non lineare. Metodo della sovrapposizione degli effetti. Transitori del primo ordine. Transitorio GC in risposta libera e forzata. Transitorio RL in risposta libera e forzata. Carica e scarica di un induttore o di un condensatore con variazione impulsiva dello stato di carica. Regime sinusoidale monofase e trifase. Grandezze sinusoidali; valor medio; valor efficace. Fasori e algebra relativa. Resistore, induttore e condensatore in regime sinusoidale; tensione, corrente, potenza nel dominio del tempo e nel dominio dei fasori. Generico bipolo in regime sinusoidale e circuito equivalente minimo. Modello minimo di rete tipo serie e tipo parallelo (Thevenin-Norton) in regime sinusoidale; determinazione dei parametri del modello minimo. Criterio della massima potenza erogata dal modello minimo in regime sinusoidale. Trasformazione stella-triangolo e viceversa. Partitore di tensione e di corrente in regime sinusoidale. Sovrapposizione degli effetti in regime sinusoidale; valore efficace con armoniche di frequenza diversa. Metodo di analisi mediante le potenze. Risonanza; diagramma polare; risposta in ampiezza e fase. Sorgenti e carichi trifase; tensioni e correnti nei componenti trifase a stella ed a triangolo. Sistema trifase canonico e determinazione delle correnti. Potenza nei sistemi trifase; misura della potenza trifase mediante due o tre wattmetri. Potenza istantanea in un sistema trifase. Analisi di un sistema trifase simmetrico ed equilibrato; modello equivalente monofase. Analisi di un sistema trifase a quattro fili; determinazione delle correnti; rifasamento di un carico trifase. Due-porta resistivo lineare. Due-porta resistivo a corrente impressa e a tensione impressa; equazioni costitutive; identificazione dei parametri; modello circuitale. Due-porta resistivo in formulazione ibrida e di trasmissione; equazioni costitutive; identificazione dei parametri; modello circuitale; trasformatore ideale resistivo. Sorgenti pilotate; equazioni costitutive e loro rappresentazione. Giratore: equazioni costitutive. Due-porta induttivo. Mutuo induttore e due porta-induttivo: definizione energetica; variabili di stato e variabili ausiliari; possibili formulazioni delle equazioni costitutive. Equazioni costitutive ed energetica a correnti impresse; forma quadratica della variazione di energia; vincolo sul segno dei coefficienti di auto e mutua induttanza. Legame fra tensioni e correnti in regime variabile e in regime sinusoidale; circuito equivalente a corrente impressa; serie equiversa e controversa di due induttori accoppiati e deduzione della mutua induttanza. Funzionamento a vuoto e in corto circuito. Formulazione con variabili ibride impresse; equazioni costitutive; variazione di energia fra due stati. Circuiti equivalenti con variabili ibride. Trasformatore ideale di corrente o di tensione e circuito equivalente; trasformatore ideale e circuito equivalente. Mutuo induttore a flussi impressi: equazioni costitutive; energia; coefficienti di inertanza; funzionamento in parallelo equiverso e controverso; equazioni in regime sinusoidale. Legame fra i parametri di induttanza, di inertanza e ibridi. Strutture magnetiche. Introduzione alla modellistica delle strutture magnetiche ed ai circuiti magnetici; definizione operativa delle grandezze magnetiche flusso e tensione magnetica; legge di Ampère; tubo di flusso; tronco di tubo di flusso; bipolo magnetico riluttore; riluttanza e permeanza. Sorgente di tensione magnetica e di flusso magnetico. Energia e densità di energia nel campo magnetico; induttanza di induttore toroidale. Rete magnetica equivalente a parametri concentrati. Elettromagnete con ferro e traferri ed una sorgente di campo. Elettromagnete con ferro e traferri e due o più sorgenti di campo; rete magnetica equivalente; determinazione dei parametri. Materiali magnetici e relativo ciclo di magnetizzazione. Magneti permanenti; modello circuitale dei magneti permanenti. Analisi di reti magnetiche alimentate da magneti permanenti. Dualità fra reti magnetiche e reti elettriche equivalenti; rete elettrica equivalente fisica di un dispositivo elettromagnetico con rete magnetica assegnata. Fondamenti di conversione elettromeccanica. Azioni meccaniche spontanee nei sistemi capaci di accumulo di energia. Tendenza alla riconfigurazione di un tronco di tubo di flusso del campo dielettrico o magnetico con sistema energeticamente chiuso o aperto; pressione longitudinale e trasversale su un tronco di tubo di flusso. Primo principio della termodinamica e principio generale di minimo del potenziale termodinamico. Trasformazione di Legèndre. Flussi di lavoro e variazione di energia durante una riconfigurazione spontanea di un condensatore/induttore a carica elettrica/flusso magnetico impressa/o o a tensione/corrente impressa. Nozione di ciclo di lavoro e definizione di macchina. Macchina elementare mediante condensatore/induttore con elementi strutturali in moto relativo: ciclo di lavoro come motore e come generatore elettrico. Analisi energetica delle traiettorie di lavoro. Rendimento termodinamico del ciclo di lavoro. Individuazione dei parametri delle linee elettriche, come determinabili a partire da semplici considerazioni di tipo geometrico ed elettromagnetico. Sono introdotti metodi di calcolo validi su reti radiali in regime di normale funzionamento: sono ripresi ed approfonditi i concetti necessari al calcolo fasoriale sulle reti di distribuzione monofase e trifase, e sono dettagliate le nozioni alla base del metodo di Boucherot e le modalità applicative dello stesso. Dopo le necessarie semplificazioni, si illustra il metodo della caduta di tensione industriale per linee corte. Viene poi introdotto il metodo per unità con le relative applicazioni in presenza di trasformatori. Con gli strumenti di calcolo messi a disposizione, è poi indagato in dettaglio il problema del rifasamento, con approfondimenti sulle possibili modalità di dimensionamento, nonché fornendo dei cenni ai transitori di inserzione e disinserzione dei sistemi di rifasamento più comunemente adottati (batterie di condensatori). Sono quindi introdotti i calcoli di cortocircuito per guasti simmetrici, discutendone cause e conseguenze sui componenti. Si presentano criteri semplici di dimensionamento delle linee elettriche, quali quello riferito alla massima caduta di tensione ammessa, alla massima portata a regime, alle massime sollecitazioni tollerabili in caso di guasto. Competenze in Macchine Elettriche: Argomenti di teoria 1) Generalità. Circuiti mutuamente accoppiati; flussi principali e di dispersione. Perdite principali e addizionali nei materiali conduttori e magnetici; comportamento dielettrico e termico degli isolanti; rendimento. Fenomeni e modelli per l’analisi termica a regime e in transitorio di una macchina elettrica. Potenza nominale e tipi di servizio di una macchina elettrica; i valori relativi. 2) Il trasformatore. Il trasformatore monofase: struttura e principio di funzionamento; il trasformatore ideale; rapporto di trasformazione e criteri di riporto; rete magnetica e deduzione del circuito equivalente elettrico del trasformatore reale; grandezze nominali e dati di targa; prove a vuoto e in corto circuito per la identificazione dei parametri; corrente a vuoto e tensione di corto circuito; diagrammi fasoriali; perdite e rendimento; variazione di tensione. Trasformatori a rapporto variabile. Trasformatori di misura. Autotrasformatori e trasformatori monofase a tre avvolgimenti. Il trasformatore trifase; collegamento degli avvolgimenti e indice orario; funzionamento in parallelo; nuclei a 3 e a 5 colonne e reattanza omopolare; spostamento del centro stella. Fenomeni transitori. 3) Questioni comuni alle macchine rotanti in c.a.. Avvolgimenti per macchine in c.a.. F.m.m. e distribuzione del campo al traferro. Campo principale e campi armonici. Il campo magnetico rotante e sua rappresentazione mediante fasori spaziali. F.e.m. in avvolgimenti distribuiti e loro rappresentazione mediante fasori temporali. Il fattore di avvolgimento. Principi di conversione elettromeccanica. 4) Macchina a induzione. Macchina a induzione trifase con rotore avvolto: struttura, analisi dei campi al traferro e deduzione del circuito equivalente; funzionamento in regime sinusoidale; coppia elettromagnetica; potenze, perdite, rendimento, caratteristica meccanica nel funzionamento da motore, generatore, freno. Studio della macchina a induzione con rotore a gabbia. Avviamento, funzionamento a regime, inversione di marcia. Prove sulla macchina a induzione: identificazione dei parametri del circuito equivalente per statore collegato a Y o D e rotore avvolto o a gabbia. Motore con rotore a doppia gabbia e a barre profonde; motori a induzione ad alimentazione monofase. Cenni sulla regolazione di velocità. 5) Macchina sincrona. Caratteristiche costruttive (struttura magnetica di rotore, circuito di eccitazione, gabbia di smorzamento). Macchina isotropa: funzionamento a vuoto: distribuzione di f.m.m. e induzione al traferro, flusso di eccitazione, f.e.m indotta, caratteristica di magnetizzazione. Funzionamento a carico: reazione e dispersione, grandezze al traferro e loro rappresentazione con fasori spaziali; studio a regime con diagrammi fasoriali di Potier e di Behn-Eshenburg; angolo di carico, curve caratteristiche; coppie, potenze, perdite, rendimento. Macchina anisotropa: teoria della doppia reazione; diagrammi fasoriali di Blondel e delle due reattanze. Reattanza sincrona, transitoria e subtransitoria. Espressione delle potenze e delle coppie. Corto circuito improvviso e a regime. Prove sulle macchine sincrone. Funzionamento in parallelo: operazioni di inserzione, regolazione della potenza attiva e reattiva, nel funzionamento come generatore e motore. Grandezze nominali e dati di targa. Stabilità statica e dinamica. Diagrammi polari. Cenni alle macchine a magneti permanenti e a riluttanza. 6) Macchina con collettore a lamelle. Caratteristiche costruttive e principio di funzionamento. Campo al traferro nel funzionamento a vuoto: f.e.m. nell’indotto, funzione del collettore e tensione raccolta alle spazzole. Caratteristica di magnetizzazione. Funzionamento a carico: reazione di indotto; funzione di poli ausiliari e avvolgimenti compensatori; grandezze al traferro e coppia elettromagnetica. Commutazione. Equazioni elettriche. Curve caratteristiche dei motori con eccitazione indipendente, derivata e serie. Perdite e rendimento. Avviamento e regolazione di velocità. Prove sulle macchine a collettore. Cenni al motore universale e al motore con eccitazione a magnete permanente. Competenze in Fisica: Grandezze fisiche e loro misurazione.Cinematica del punto materiale. Principi della dinamica newtoniana, forze, studio del movimento. Lavoro ed energia. Dinamica nei sistemi di riferimento non inerziali. Interazioni elementari fra masse e cariche elettriche. Dinamica dei sistemi di punti materiali e del corpo rigido. Elementi di meccanica dei fluidi. Sistemi e grandezze termodinamiche. Primo e secondo principio della termodinamica. Teoria cinetica dei gas. Campo e potenziale elettrostatico: cariche elettriche, legge di Coulomb, campo elettrico e legge di Gauss, lavoro di una forza elettrica, potenziale elettrostatico, energia del campo elettrostatico, dipolo elettrico. Conduttori e dielettrici: proprietà dei conduttori in elettrostatica, schermo elettrostatico, capacità e condensatori, fenomenologia dei materiali dielettrici. Corrente elettrica nei conduttori: conduzione elettrica, modello classico della conduzione elettrica, legge di Ohm, resistenza elettrica, effetto Joule, forza elettromotrice. Campo magnetico e sorgenti del campo magnetico: evidenze sperimentali della forza magnetica, forza di Lorentz e moto delle particelle cariche in un campo magnetico, forza magnetica tra conduttori percorsi da corrente, il campo magnetico in relazione alle correnti, legge di Ampère, spire e dipoli magnetici, energia del campo magnetostatico. Fenomenologia dei materiali magnetici: magnetizzazione della materia, permeabilità e suscettività magnetica, materiali diamagnetici, paramagnetici, ferromagnetici. Campi lentamente variabili nel tempo: induzione elettromagnetica e legge di Faraday; autoinduzione e mutua induzione.

Sono un laureato in Ingegneria Gestionale al Politecnico di Milano, offro lezioni di materie scientifiche tra cui matematica, fisica, geometria. Abito a Milano e preferirei svolgere le lezioni online ma, in base al quartiere , sarei disponibile a svolgerlo anche di persona. Annunci rivolti a tutti coloro che svolgono la scuola elementare, media o superiore

Sono un Ingegnere Chimico laureato al Politecnico di Milano e attualmente sono uno studente di Dottorato (PhD) specializzato in fluidodinamica computazionale. Offro ripetizioni online di Matematica, Fisica e Chimica rivolte principalmente a studenti delle scuole medie e superiori. Su richiesta specifica, sono disponibile anche per esami universitari ingegneristici (Meccanica dei Fluidi, Programmazione (C, Matlab), Analisi Numerica e Fluidodinamica Computazionale) Il mio approccio punta a far capire i concetti a fondo, spiegando il significato dietro a simboli astratti ed equazioni complesse in modo semplice ed immediato. Mi piace schematizzare i problemi che ci possono essere ad esami/verifiche per essere preparati su tutti i tipi di esercizi.

Mi chiamo Riccardo e sono uno studente di ingegneria aerospaziale al politecnico di Milano, mi sono diplomato al liceo scientifico e sono ormai anni che do ripetizioni. Insegno matematica e fisica sia online che in presenza; ho esperienza con ragazzi delle medie, liceali e anche qualche universitario. Le mie lezioni sono molto flessibili in base ai bisogni degli studenti: se possibile tendo ad utilizzare gli appunti di teoria che gli studenti prendono a lezione o i loro libri di testo (poiché alcuni professori richiedono nei test i loro metodi di risoluzione), ovviamente fornisco anche approfondimenti e spiegazioni personali per colmare eventuali lacune.

Diplomato con 100 al Licieo scientifico G.B.Grassi, attualmente studente di ingegneria al Politecnico di Milano. Sono un ragazzo studioso, energico, volenteroso, che ha già avuto esperienza a dare ripetizioni. Le materie in cui potrei aiutare sono: matematica, fisica, biologia, chimica, filosofia. Sono argomenti che conosco molto bene e che ho grande passione a studiare come anche a spiegare.

Ingegnere con esperienza decennale nel campo delle ripetizioni private. Ingegnere edile iscritto all'albo sezione A Civile e Ambientale. Preparazione per esami di Analisi 1 e 2; Algebra e Geometria; Fisica 1 e 2; Scienza e Tecnica delle Costruzioni; Fisica Tecnica e Impianti di Climatizzazione; Statistica. Lezioni aperte a tutti gli studenti sul territorio nazionale : LEZIONI ONLINE!

L'algebra sembra arabo? La fisica indecifrabile? La geometria un labirinto? Un brutto voto in pagella? Non preoccuparti, la matematica e la fisica possono diventare chiare ed accessibili, se spiegate e affrontate nel modo giusto. Offro lezioni private e aiuto compiti di Matematica e Fisica per studenti di: Scuole Medie: Per costruire basi solide e imparare un metodo di studio. Scuole Superiori: (Liceo Scientifico, Classico, Istituti Tecnici, ecc.) Per recuperare debiti, preparare verifiche e affrontare la Maturità. Anche per studenti che parlano Inglese o Francese. Il mio metodo: Il mio obiettivo non è "fare i compiti", ma rendere lo studente autonomo. Il mio approccio si basa su: - capire le difficoltà: individuiamo quello che ora sembra un ostacolo - rivedere la teoria: spiego i concetti in modo semplice e con esempi pratici - esercizi insieme: svolgiamo esercizi passo-passo, finché il metodo non è chiaro - acquisire sicurezza: ti aiuto a costruire la fiducia necessaria per affrontare verifiche ed orali con confidenza Sono un Ingegnere Elettronico con specializzazione in Telecomunicazioni e un Master in Economia Gestionale. Già durante il mio periodo universitario ho coltivato la passione per l'insegnamento facendo da tutor ad alcuni allievi. Ho poi seguito con attività di lezioni private studenti sia in presenza che da remoto. I miei studi (liceo scientifico, ingegneria elettronica, master in economia gestionale) insieme alle esperienze professionali e alla mia passione per l'insegnamento, mi hanno dato l'abilità di trasmettere una mentalità goal oriented: fissare obiettivi realistici, pianificare i progressi e raggiungere gli scopi prefissi.

Sono Manuel, studente di Ingegneria Informatica al Politecnico di Milano con una media di 26,5/30. Mi rivolgo a studenti delle medie e del liceo che hanno difficoltà in matematica, fisica o materie scientifiche in generale. Non sono un professore: sono uno studente come voi, e mi ricordo benissimo cosa vuol dire faticare su un esercizio o non capire perché una formula funziona in un certo modo. Per questo cerco sempre di spiegare le cose dal punto di vista di chi impara, staccandomi un po' da quelli che sono i metodi fin troppo teorici dei professori. Il mio obiettivo non è solo aiutarti a prendere un bel voto, ma farti capire davvero quello che studi — e magari anche apprezzarlo.

Sono una studentessa all’ultimo anno universitario di scienze delle produzioni animali. Faccio ripetizioni da qualche anno a ragazzi dalle scuole elementari fino alle superiori. Mi piace molto poter trasmettere le mie conoscenze con passione e dedizione. I miei metodi di insegnamento variano in base ai ragazzi con cui lavoro, tendenzialmente lavoro molto anche con mappe concettuali per aiutare gli studenti a ricordare meglio gli argomenti di studio

Nonostante la laurea con lode in Ingegneria, insegnanti si diventa per scelta, non per dovere, tanto meno per reddito. Le lezioni private sono il mio unico lavoro, lo faccio perché mi piace, mi diverto e soprattutto ottengo molte soddisfazioni dagli studenti, sentirsi dire "SEI TROPPO BRAVO A SPIEGARE" non ha prezzo!!! Insegno, oramai, da anni. Ho perfezionato la tecnica ed in poche lezioni gli studenti colmano le lacune per poi iniziare a consolidare nuovi concetti. COME SI SVOLGONO LE LEZIONI: Principalmente attraverso una lavagna e dei pennarelli colorati, in modo da catturare maggiormente l'attenzione e riuscire a memorizzare più facilmente (è una delle tecniche di memoria) NEI CASI DI D.S.A. Per gli studenti delle superiori vengono spiegate le lezioni che non sono chiare, si correggono gli esercizi e si collabora insieme per cercare di avere un quadro completo. Per gli studenti universitari, analogamente, a fine lezione vengono assegnati degli esercizi in modo da poter consolidare i concetti spiegati e/o approfondire quelli non trattati per carenza di tempo. DOVE SI SVOLGONO LE LEZIONI: A casa mia, a casa dello studente e soprattutto, in questo periodo di pandemia, ONLINE. La versione online è ANALOGA ALLE LEZIONI DAL VIVO (e voglio sottolinearlo!) semplicemente non è seduto davanti a me ma è dietro uno schermo. PREZZO DELLE LEZIONI: Variabile a seconda del livello di istruzione richiesto (medie, superiori, università) e dal percorso che affronteremo insieme (lezioni sporadiche, un percorso a breve termine, un percorso a lungo termine). E' possibile usufruire di uno sconto qualora si acquistino i PACCHETTI da 5 lezioni (un po' come la palestra..paghi prima l'annuale e spendi meno!)

Sono laureato in Ingegneria Informatica al Politecnico di Milano e diplomato presso il Liceo Scientifico Severi, offro ripetizioni di matematica e fisica per studenti dalla prima media alla quinta superiore. Le lezioni si svolgono a Milano (in presenza) oppure a distanza, in base alle esigenze. Aiuto gli studenti a svolgere i compiti, studiare la teoria e prepararsi alle verifiche, con un metodo chiaro e pratico per comprendere davvero la materia e acquisire sicurezza, non solo per "memorizzarla"

Ho quasi 10 anni di esperienza in aiuto compiti e ripetizioni a ragazzi di tutte le età, le mie materie principali sono Matematica e Fisica. Ho esperienza anche con ragazzi con certificazioni DSA. Al momento sto facendo la Magistrale in Ingegneria al Politecnico di Milano. Sono disponibile sia in presenza che online.

La chiave per avere successo nelle materie scientifiche non è, come molti credono, imparare a memoria formule o teoremi di per sé insignificanti, ma capire il ragionamento che sta dietro ad ogni passaggio di un dato problema. Offro ripetizioni di matematica, algebra, fisica e geometria a studenti delle scuole superiori e medie che riscontrano fatica nella comprensione di teoria ed esercizi. Penso che i risultati scaturiscano da una completa (e soprattutto amichevole) collaborazione tra studente ed insegnante nel pieno rispetto dell'altro. La lezione può essere più teorica o pratica (esercizi) a seconda delle necessità dello studente. Contattatemi per domande e disponibilità.

sono una studentessa di medicina al primo anno fuorisede, diplomata presso il liceo scientifico indirizzo tradizionale (con latino), sono disponibile per aiuto compiti e ripetizioni per ragazzi delle medie, sia per ripetizioni di inglese, matematica, chimica, fisica e scienze per ragazzi delle scuole superiori; le ripetizioni si svolgeranno prettamente in modalità da remoto causa lezioni universitarie.

Ciao! Sono Francesca, studentessa attualmente al secondo anno di Odontoiatria all'Università degli studi di Milano, diplomata nel 2021 al Liceo Scientifico opz. Scienze applicate. Avendo svolto un percorso scientifico , sono disponibile per ripetizioni di matematica e fisica a ragazz* delle superiori e aiuto compiti di qualsiasi tipo (sia materie scientifiche che umanistiche) per elementari e medie. In una lezione tipo, inizialmente mi dedicherei alla spiegazione dell'argomento in modo semplice, per poi proseguire con lo svolgimento degli esercizi relativi. Frequentare prima un liceo, poi l'università, mi ha permesso di sviluppare capacità organizzative e un buon metodo di studio; per questo mi propongo di aiutare su argomenti che ormai sento come "miei", spiegandoli in modo semplice ma efficace. Sono una ragazza seria ma allo stesso tempo scherzosa: il mio obiettivo, infatti, è proprio quello di far imparare in modo piacevole, cosicché la lezione sia un momento di apprendimento e confronto ma non risulti pesante.

Ciao! Sono Antonio, mi sono laureato in ingegneria meccanica qualche anno fa. Ora sto portando a termine un percorso di dottorato, che mi ha permesso di confrontarmi spesso con i ragazzi ai quali ho fatto da esercitatore di meccanica applicata. Stando a quello che mi dicono e alle recensioni ricevute, penso di avere tutte le carte in regola per insegnare materie scientifiche ai ragazzi un po’ di tutte le età.

Ciao, sono Samuele e sono uno studente di laurea magistrale in ingegneria energetica presso il Politecnico di Milano. Da qualche anno offro ripetizioni di matematica, fisica e scienze. Sono inoltre tutor universitario presso il mio ateneo. Il mio metodo di insegnamento ed aiuto allo studio parte dal consolidamento dei concetti basilari delle materie scientifiche per consentire la piena comprensione dei problemi più complessi. Con i miei studenti spesso evito di tenere lezioni frontali, ma cerco piuttosto di coinvolgerli e guidarli nello studio della materia; si tratta di un metodo che, personalmente, ritengo molto più efficace. Raccomando ai miei studenti di svolgere numerosi esercizi in modo tale da acquisire la sicurezza necessaria per poter affrontare con serenità verifiche, interrogazioni o esami. Non esitate a pormi qualsiasi domanda nell'apposita sezione.

Attualmente frequento il terzo anno di fisica. Per molti anni ho dato ripetizioni principalmente di matematica e fisica. Cerco di far capire la teoria e gli esercizi in cui essa può essere applicata. Ovviamente, gli argomenti sono molto vasti quindi ci si concentra su quelli che vengono visti in classe, ma non risultano chiari.

Sono una studentessa al secondo anno magistrale in ingegneria civile presso il politecnico di Milano e ho una laurea triennale in ingegneria civile. Ho già svolto ripetizioni a ragazzi di scuola medie e superiori sia in presenza sia online. Solitamente nella prima parte della lezione fornisco allo studente uno schema con i punti principali dell’argomento trattato poi svolgiamo insieme alcuno esercizi.

Il mio approccio è chiaro e semplice, per permettere a chiunque di capire a fondo e in modo intuitivo argomenti all'apparenza complessi. Le lezioni si rivolgono a studenti di tutte le età, con un'attenzione particolare a studenti di scuola superiore e media. Prima di intraprendere la laurea in Ingegneria Informatica mi sono laureato in lingue, in quanto ho sempre creduto di avere una forma mentis più incline a un percorso creativo. Solo dopo ho scoperto che la Matematica, una volta capita a fondo ti offre tutti gli strumenti per sfogare la tua creatività. Quindi il mio approccio viene incontro a tutte le menti creative, desiderose di imparare e migliorarsi.

Mi chiamo Eliana, ho 26 anni e sono laureata in Scienze Biologiche; attualmente frequento una laurea magistrale nell'ambito della biologia evoluzionistica. Ho già esperienza nel campo delle ripetizioni sia con adulti che con bambini e, più in generale, ho esperienza nel lavoro con bambini e ragazzi dai 6 ai 16 anni. Mi piace trasmettere curiosità e metodo, aiutando gli studenti a comprendere la logica dietro ai concetti e a studiare in modo più efficace e consapevole. Durante le lezioni offro spiegazioni personalizzate e mirate a chiarire i dubbi, con esempi pratici ed esercizi per consolidare la comprensione. Adatto sempre il metodo di studio alle esigenze dello studente, con l’obiettivo di rendere l’apprendimento più efficace e autonomo. Offro ripetizioni pomeridiane in diverse materie e per diversi gradi di istruzione, con particolare attenzione alle discipline scientifiche.

Ingegnere aerospaziale con esperienza di insegnamento in scuole medie e privatamente offro lezioni private per studenti fino alle scuole superiori e per studenti universitari per materie in comune con ingegneria aerospaziale. Non esitare a contattarmi per capire se le tue esigenze e obiettivi possono essere soddisfatti tramite un primo incontro conoscitivo.

CHI SONO: Sono laureato in Fisica ed ho conseguito un dottorato di ricerca in Astrofisica. Ho svolto attività di ricerca in diversi istituti europei, lavorando nel campo dei superconduttori. Insegno matematica e fisica da diversi anni a studenti universitari e liceali. Attualmente mi occupo principalmente di didattica e sono docente di matematica e fisica al liceo scientifico. LE LEZIONI: L'uso degli strumenti digitali rende più facilmente comprensibili le discipline scientifiche, storicamente più ostiche da digerire dagli studenti. Le lezioni online sono uno degli strumenti formativi più potenti del nostro tempo e rappresentano un incentivo per superare il timore referenziale che gli studenti hanno verso le materie scientifiche. Durante le lezioni uso una tavoletta grafica che, in funzione dell'argomento, integro con altri elementi multimediali. Le lezioni a distanza offrono il vantaggio di farti sentire a tuo agio, a casa tua. Non devi pensare a come vestirti o a come riordinare la stanza. Il tuo focus è solo sulla lezione. Naturalmente c'è la possibilità di organizzare un piano di studio personalizzato. Offro anche la possibilità di organizzare piccoli gruppi di studio fino ad un massimo di quattro o cinque alunni, ad una tariffa agevolata. Per esperienza posso dire che le lezioni di gruppo possono risultare più coinvolgenti delle normali ripetizioni.

Studentessa al secondo anno di Ingegneria Aerospaziale. Diplomata in Liceo Scientifico (opzione Scienze Applicate con Curvatura Biomedica) (100/100 con lode). Offro ripetizioni di Fisica e Matematica. Possibili anche ripetizioni di Informatica ( basi di programmazione in C). Vivo a Milano, prediligo incontri online per conciliare al meglio con gli impegni universitari.

Ciao! Sono laureato in Ingegneria Meccanica al Politecnico di Milano e attualmente frequento la laurea magistrale in Automotive and Motorsport Engineering. Offro ripetizioni e supporto allo studio sia in presenza a Milano Nord che in modalità online, adattandomi alle esigenze di orario e spostamento. Le mie lezioni si rivolgono a studenti di diversi livelli con obiettivi differenti. Per i ragazzi delle scuole medie e superiori mi occupo principalmente di Matematica e Fisica, aiutando a recuperare lacune, preparare verifiche o semplicemente a chiarire dubbi. Per gli studenti universitari, invece, offro un supporto tecnico specialistico sulle materie cardine dell'ingegneria: oltre ad Analisi 1 e 2, posso aiutare nella preparazione di esami come Fisica Tecnica, Meccanica Applicata, Disegno Tecnico e Costruzione di Macchine. Il mio approccio all'insegnamento è molto concreto e si basa sulla risoluzione pratica dei problemi, evitando di perdersi in troppa teoria astratta prima di aver capito "come si fa". Preferisco partire dagli esercizi e dalle difficoltà che emergono durante lo studio per risalire ai concetti teorici, spiegando la logica che c'è dietro i passaggi. Avendo affrontato da poco questo percorso accademico, conosco bene gli scogli tipici di queste materie e cerco di spiegarli con un linguaggio semplice, "da studente a studente", senza formalismi inutili. L'obiettivo è rendere accessibili anche i concetti che a prima vista sembrano impossibili.

Ciao, sono Giovanni e sarei felice di condividere con te la straordinaria esperienza dello studio. Posso aiutarti con la Matematica e la Fisica. Sono laureato in Fisica con lode ed ho una lunga esperienza nell'offrire lezioni private a studenti come te, ma anche formazione agli adulti, nel mondo del lavoro. Ti guiderò nello studio della teoria e nello svolgimento degli esercizi. Il mio obiettivo è di farti affrontare con sicurezza le tue verifiche ed i tuoi esami! Facciamo una chiacchierata al telefono. A presto.

Sono un ricercatore e docente di matematica e fisica con una laurea.in fisica teorica e un master . Svolgo questo lavoro da molti anni e in base alla mia esperienza posso affermare che per ottenere risultati non basta spiegare qualcosa , la professione dell'insegnante ad oggi viene alcune volte ricoperta da persone senza qualifica che non hanno un protocollo di comportamento professionale tale da raggiungere risultati , se chi viene chiamato risolve gli esercizi al posto dello studente e' normale che dopo lo studente non sara' in grado da solo di svolgerli , questo spesso si traduce nell'insoddisfazione dei genitori che credono che il baricentro del problema sia da ricercarsi nelle lezioni a distanza cercando quindi una lezione in presenza , io svolgo questo lavoro da molto tempo e tutti i miei studenti ottengono voti eccellenti , all'inizio vi e' un riallineamento con il programma cercando di arrivare alla sufficienza , questo risultato accresce l'autostima e si puo' quindi puntare a dei voti migliori , con orgoglio posso affermare che se ho sintonia con la famiglia , riusciamo ad arrivare a traguardi didattici elevati , gli studenti sono tutti intelligenti , la differenza la fanno le persone che li seguono e le lezioni sono on line , sono le persone che insegnano che fanno la differenza, non e' la presenza , la loro bravura nel creare rapporto , stima e ammirazione , lo scopo e' creare comunicazione e il docente deve essere esperto in questo , il fine dello.studio e’.si accrescere il.bagaglio culturale dello studente ma e’.in special modo quello di ampliare la.sua autostima , insegnare il problem solving in matematica o fisica significa regalare allo studente un’idea di se stesso che lo accompagnerà’ per il resto della sua vita , l’autostima dei ragazzi si scrive nell’età’ adolescenziale scolastica , ecco perche' e' importante scegliere chi ha comprovata esperienza e lo fa di mestiere e ottiene risultati , avere competenza didattica profonda , saper comunicare ed essere un motivatore , sono i 3 capisaldi che un docente deve avere sempre a mente , queste due materie non sono un compendio di regole da imparare a memoria , il mio lavoro e’.essenzialmente questo , regalare gioia e felicità’.nell’insegnare a risolvere i problemi . Il metodo insegnamento : capire in prima analisi la linguistica della matematica e della fisica, cosa significa teorema, assioma, principio, definizione, corollario, etc. Mostrare lo schema ripetitivo di come si strutturano queste materie, trovare degli esempi di cose che lo studente conosce e dimostrargli che sono simili a ciò che stiamo affrontando come argomento nuovo. Matematica e fisica sono logica, come i pensieri che formuliamo ogni giorno quando parliamo, ma con una differente terminologia e linguaggio. Lo studente affinché possa ampliare temporalmente la sua attenzione e non distrarsi, deve provare piacere e passione, il vero compito dell'insegnante è questo, far appassionare. La struttura di evoluzione didattica di queste due materie è tale che ogni paragrafo e capitolo serve per capire il successivo, cosa che non è strettamente essenziale per altri insegnamenti. Si può studiare il 9° capitolo di storia o letteratura e non aver letto il 3° o il 4°, non si potrà ambire magari al voto massimo ma lo studio del 9° capitolo non risulterà impossibile. In matematica questo ragionamento non può farsi, se lo studente rimane indietro, troverà ogni nuovo capitolo incomprensibile e alimenterà sempre di più un'avversione, semplicemente perché ha perso il ritmo di studio. Questo incide sulla sua formazione didattica e sull'autostima, si sentirà sciocco o odierà la matematica ma la vera causa è che per distrazione ha perso il ritmo.

Stefano, una ventina d'anni di esperienza nell'insegnamento, assiste privatamente alunni elementari, medie, superiori. TUTTE LE MATERIE compreso inglese (English Speaker Tutor and English conversation). IMPORTANTE: premetto che SE VOLETE PRENOTARE UNA LEZIONE, sarà necessario LEGGERE BENE TUTTO IL PROFILO E CHE MI CONTATTIATE PRIMA in modo da prendere opportuni accordi in tempo utile. Veramente incisivo e professionale, l'aiuto che si è in grado di fornire si rivolge a studenti/studentesse con anche diverse e pesanti lacune; sia riguardanti matematica/scienze/fisica (matematica, fisica, chimica, diritto e talune materie tecniche SOLO FINO AL BIENNIO SUPERIORE E COMUNQUE ribadisco che SARÀ FONDAMENTALE INTERPELLARMI PREVENTIVAMENTE), sia riguardanti l'italiano, ergo discipline letterarie/geografico/storico/umanistiche; sia a studenti le cui lacune derivano principalmente da errati METODI DI STUDIO; si offre inoltre un efficace e specifico supporto ad alunni con DISLESSIA, DISCALCULIA e altri DSA. Disponibilità per assistenza ESAMI DI RIPARAZIONE A SETTEMBRE/DEBITO SCOLASTICO. Al momento sono in grado di fare assistenza solo PRESSO IL VS DOMICILIO ED IN PRESENZA (posso spostarmi agevolmente a MILANO E LIMITROFE, tranne, perchè troppo fuori mano, nella zona ovest e sud ovest della città e comuni adiacenti). In genere, a prescindere dalla fascia oraria prenotata, vi sarà comunque sempre (da parte del sottoscritto) la disponibilità a fermarsi per tutto il tempo necessario allo studente per la comprensione dell'argomento e/o completamento esercizi di compito. ASSOLUTAMENTE NECESSARIO sarà tuttavia comunicare preventivamente la classe che si sta frequentando, nonchè la materia/argomento da trattare. Anzi, ancora meglio, comunicando anche direttamente esercizi da svolgere (se previsti): questo per consentire eventualmente di preparare e portare allo studente appunti, dispense, riassuntini che potrebbero poi rivelarsi utili per un più efficace apprendimento e riuscendo contestualmente a stare in una tempistica ragionevole. AMPIA DISPONIBILITÀ nelle ore serali e/o nei week end. PER LA FASCIA ORARIA POMERIDIANA (giorni infrasettimanali, DALLE 14 ALLE 19:30), nonostante sia specificato che per prenotarsi si faccia in tempo fino a 24 ore prima, SARÀ ASSOLUTAMENTE NECESSARIO (come già precisato all'inizio) INTERPELLARMI PRIMA, utilizzando il comodo servizio di messaggistica. EVENTUALMENTE, DOPO, VI PRENOTERETE PER LA DATA CONCORDATA (calcolate che, per individuare una data, ho necessità di saperlo con almeno 5 giorni di anticipo, in modo tale che abbia tempo di organizzarmi); pena il rischio che la mia disponibilità si limiti alla fascia oraria serale (h 19-22) oppure, di ritrovarci nella necessità di concordare un'altra data. Grazie.

Ciao, sono uno studente al corso di laurea magistrale in Electrical Engineering al Politecnico di Milano. Mi sono laureato nel 2020 nel corso triennale in Ingegneria Elettrica e da allora ho avuto esperienze lavorative presso uno studio di progettazione e di insegnamento attraverso ripetizioni regolari. La mia conoscenza nelle discipline di matematica e fisica si è formata principalmente durante l'università, cosa che la rende fresca e adatta all'insegnamento in un contesto come quello della ripetizione.

Ciao, sono Michela e con una laurea in ingegneria gestionale, offro lezioni private di matematica da più di 4 anni a tutti i ragazzi parallelamente ai miei studi (sto frequentando la magistrale in ingegneria gestionale). data la mia esperienza non sarà difficile aiutarvi per superare tutte le vostre difficoltà. A presto!