Ripetizioni e lezioni private di Inglese a1 a Colonna

Sono laureata in sociologia 110 e lode/110. Le mie lezioni si rivolgono a bambini delle elementari che hanno bisogno di aiuto per i compiti o di un supporto per colmare alcune lacune e sentirsi più sicuri, e a persone adulte che desiderano muovere i primi passi con la lingua inglese. Sono molto disponibile e orientata al risultato

Insegnante di inglese freelance con 2 anni di esperienza nell'aiutare studenti di età compresa tra 13 e 30 anni a superare gli esami e prepararsi per certificazioni. Ho una laurea in Scienze Politiche (svolto in inglese) e attualmente mi sto specializzando in Diritto dell'Unione Europea. Il mio metodo di insegnamento è personalizzato in base alle esigenze dello studente, concentrandosi sull'inglese colloquiale & sull'inglese business.

le mie materie principali di insegnamento sono inglese, di cui posso facilmente sviluppare lezioni, e tutte le materie umanistiche liceali: italiano, storia, filosofia, storia dell'arte, di cui posso fare un supporto per i compiti a casa. Vivo a roma in zona città giardino/monte sacro/talenti. sono disposta a dare lezioni online in tutta Italia e lezioni in presenza per quanto riguarda la città di Roma. mi sono diplomata al liceo classico Goffredo Mameli nella classe Cambridge, motivo per il quale posso essere di supporto anche per lo studio di queste eventuali materie al livello IGCSE: Geography, Global perspective, latin, history, english as a second language e english a s a first language. Insegno inglese da due anni come supporto e potenziamento extrascolastico.

Sono laureata con lode, ho esperienza nel campo delle ripetizioni e aiuto compiti anche con bambini con DSA e ADHD. Sono automunita e non ho problemi a venire incontro alle esigenze della famiglia.

seria, ordinata e puntuale

Ho già impartito ripetizioni per elementari e medie e insegnato inglese A1

Sono un ragazzo di 20 anni attualmente iscritto al corso di psicologia - Sapienza. Offro ripetizioni per ragazzi di elementari, medie, liceo per aiuto tesina, aiuto compiti o recupero debiti formativi. Mi occupo prevalentemente di lingue (inglese, francese, spagnolo, italiano) scienze umane/ pedagogiche, scienze, biologia e chimica, matematica, storia, arte e geografia. Ho già esperienza nel settore delle ripetizioni/ aiuto compiti.

Sono Brasiliano, ho 21 anni e sono un studente ...

Mi piace molto insegnare e lo faccio sempre con il sorriso. Ho sempre ottenuto belle soddisfazioni dai ragazzi e dalle ragazze che ho seguito. Soprattutto mi piace vedere l'evoluzione. Quel 4 a matematica che diventa 8 (è successo!) o ascoltare i grugniti di scienza delle costruzioni che si trasformano in esami passati brillantemente.

Ciao a tutti! Sono Paolo e non aspetto altro che aiutarvi nei vostri compiti, tesine, verifiche, presentazioni e chi piu' ne ha piu' ne metta!!! In passato ho seguito molti ragazzi nei loro compiti e nello studio/ripasso delle lezioni, preparato altri alla prova di maturita' delle scuole superiori e aiutato altri ancora con gli esami in ambito scientifico-geologico-naturalistico dell'universita'. Inoltre ho seguito 3 ragazzi direttamente dal Belgio, Inghilterra e Polonia tramite Skype (con ottimi risultati per loro :-) ). Insomma, sono qui per aiutarvi... e voi? anche voi siete disposti ad aiutarvi? :-) Sono qui per voi! :) Ciao ciao!!!

laureando in scienze geologiche impartisce lezioni private di inglese e matematica anche a domicilio

Il mio profilo formativo è caratterizzato dall’ottima conoscenza della lingua inglese e della lingua spagnola (attestata da certificazioni riconosciute a livello europeo) e da una distinta padronanza degli strumenti informatici e delle nuove tecnologie informatiche. Sono professore di ruolo presso un liceo linguistico. Disponibile a ripetizioni di spagnolo e aiuto compiti. Resto a disposizione per qualsiasi chiarimento e approfondimento.

Ho un'esperienza ventennale nelle lezioni personalizzate con studenti dalle elementari all'università. Sono in grado di seguire ed aiutare gli studenti adattando a loro un metodo personalizzato. Il trucco per amare lo studio è diventare padroni di quanto di fa e si dice, senza subire lo studio! Studiare con me diventa un piacere e un'esperienza divertente e gratificante. Non esistono pessimi studenti, solo pessimi insegnanti!

Insegno con esperienza decennale l'inglese e lo spagnolo fornendo assistenza sia a ragazzi di scuole di vario livello che ad aziende per effetto di traduzioni o corsi. La didattica mi appassiona anche se il meglio di melo offro nel supporto ai ragazzi. In compenso chiedo attenzione e voglia di crescere a tutti coloro che hanno interesse in queste 2 splendide materie.

Sono bilingue italiano/tedesco e strutturo le lezioni in modo da favorire l'uso attivo della lingua. Il metodo principale è quello comunicativo basato sull'uso di materiale autentico. Sono aperta al dialogo e mi piace creare una atmosfera di studio piacevole ma allo stesso tempo sono esigente perché mi piace vedere i risultati.

Sono Laureato in Lingue e Letterature, con voto finale 110 e lode/110. Ho esperienza triennalenell'insegnamento privato e nell'aiuto compiti. Ho conseguito l'esame di Didattica delle Lingue Moderne con voto 30/30. Massima disponibilità, anche per adulti che devono praticare l'inglese e lo spagnolo per lavoro o hobby, o per stranieri che vogliono imparare l'italiano. Progetto le unità didattiche insieme ai miei studenti, sono disponibile a spostarmi.

Ciao se hai voglia di imparare a parlare, scrivere e capire la lingua inglese io posso aiutarti. Ormai sono 14 anni che lo studio e parlo. Ho vissuto all'estero per 7 anni, ho viaggiato molto, parlo regolarmente inglese con i miei amici e la uso in molte cose che faccio come per esempio guardare film o lavoro o quando viaggio. Ho una laurea in Giornalismo da Università Americana e diploma di scuola I.B. da scuola internazionale e Britannica. Insomma se vuoi veramente imparare questa bellissima lingua io ti posso aiutare in tutti i sensi. Ciao and good luck! :)

Sono un geologo senior di 44 anni, ho esperienza e passione nel campo dell'insegnamento a vari livelli e come tutor universitario. Ho insegnato sia in italiano che in inglese materie prevalentemente scientifiche (livelli scuole medie - post universita'). Sono abituato a lavorare in autonomia e preferisco. Sono puntuale, elastico ed in genere accomodante e sono puntiglioso sul rispetto dei programmi. So pianificare un esame od un corso, rispetto i tempi prefissi ed ho avuto un certo successo professionale nella mia esperienza da insegnante e tutor. Allego mio CV con informazioni piu' dettagliate: Le lezioni si possono tenere a casa dello studente, se al momento in Roma e provincia, o ancor meglio su skype, in qualsiasi altra parte del mondo. Dr. Geol. FRANCESCO D'ONOFRIO Titoli di studio Diploma di maturità scientifica conseguito il 14/07/1990 c/o Liceo Scientifico Statale G.D.Cassini, Genova, votazione 37/60. Laurea di dottore in Scienze Geologiche (V.O., Corrispondende Laurea Magistrale N.O.) 14/03/2001, c/o Università degli Studi di Roma "La Sapienza", votazione 105/110. Tesi sperimentale in Geologia e Paleontologia del Quaternario (relatore: Prof. O.Girotti; correlatore Prof. N.Ciaranfi), titolo "Terrazzi marini medio- e suprapleistocenici nell'area compresa tra i fiumi Cavone e Basento (Basilicata meridionale)". Diploma di abilitazione all’esercizio della professione di geologo, c/o Università degli Studi della Basilicata, Potenza, marzo 2004. Attestato di Alta Formazione nella ricerca nella valutazione del rischio ambientale in relazione ai Beni Culturali ed ai Centri Storici”, c/o Consorzio Civita, Roma, settembre 2005. Durante il periodo formativo si è inoltre conseguito, presso il centro ricerche ENEA in Portici, l’attestato (master di II livello) di Esperto nella Valutazione dell’Impatto sul Paesaggio Diploma di inglese, livello "Threshold", c/o "Wall Street Institute", Genova, maggio 1993. ___________________________________________________________________________ Conoscenza lingue: Italiano (madrelingua), inglese (ottima), francese (buona), spagnolo (buona). Conoscenza computer: Funzioni di Windows, Linux e Mac Os; Office, GIS, CAD, programmi di fotoritocco, realizzazione audio e video, metodi di ricerca internet, videochiamate e social forum. ___________________________________________________________________________ Esperienza scientifica Esami sostenuti nel corso di laurea in scienze geologiche (vecchio ordinamento) c/o Università degli Studi di Roma “La Sapienza”: Istituzioni di matematica (voto 25/30) Paleontologia (30/30) Topografia e cartografia (20/30) Geomorfologia (25/30) Geologia marina (27/30) Geologia stratigrafica (28/30) Paleontologia dei vertebrati (26/30) Fisica sperimentale I (30/30 e lode) Fisica sperimentale II (23/30) Chimica gen. e inorg. con elem. Di org. (21/30) Geologia (28/30) Geologia applicata (19/30) Mineralogia (26/30) Petrografia (24/30) Rilevamento petrografico e giacimentologico (30/30) Tesi sperimentale di laurea in Geologia e Paleontologia del Quaternario (relatore: Prof. O. Girotti; correlatore Prof. N. Ciaranfi), con titolo "Terrazzi marini medio- e suprapleistocenici nell'area compresa tra i fiumi Cavone e Basento (Basilicata meridionale)". La tesi, di 205 pagine, ha un ampio lavoro di stratigrafia di dettaglio, con studi approfonditi sui caratteri sedimentologici, paleontologici e litostratigrafici delle Unità studiate e rilevate. Tesina sperimentale in Paleontologia dei vertebrati (relatore: Prof. U. Nicosia), con titolo "Una pista di dinosauro nei calcari cretacici di Altamura (Bari)". La tesina si sofferma su una descrizione sistematica della pista di impronte studiata, con considerazioni finali riguardanti i caratteri dell'individuo studiato e l'evoluzione paleogeografica nel Mesozoico dell'Italia meridionale. Tesina compilativa in Petrografia (relatore: Prof. G. Lombardi), con Titolo "L'attivita vulcanica nell'isola di Ponza" Tesina compilativa, in Paleontologia, riguardante l'evoluzione dei Cefalopodi (voto esame: 30/30) Tesina sperimentale, presentata in sede di Rilevamento petrografico e giacimentologico, riguardante le formazioni presenti nella zona del Monte Capanne (Isola d'Elba). La tesina discute le caratteristiche petrografiche petrologiche di campioni di rocce raccolti ed analizzati con il microscopio da mineralogia. In base alle informazioni ottenute dal rilevamento, dall'analisi al microscopio, e dalla letteratura si sono espresse considerazioni intorno alla evoluzione geodinamica del settore occidentale dell'Isola (voto esame: 30/30) Collaborazione presso il dip.to di Scienze della Terra c/o Università degli Studi di Roma "La Sapienza". In corso uno studio in petrografia riguardante gli xenoliti di mantello della Sardegna: analisi al microscopio da mineralogia, al SEM (microscopio a scansione elettronica), eventualmente alla microsonda ed allospettrometro a raggi X. I lavori ultimati verranno pubblicati. Consulenza scientifica per Craco Ricerche S.r.l.; collaborazione gennaio 2004 - dicembre 2006. Redazione di articoli riguardanti lo stato dei dissesti nel territorio comunale di Craco, la previsione dell’evoluzione dei dissesti e l’impatto sulla popolazione e sul centro storico e le relative infrastrutture. Attestato di Alta Formazione nell’ambito della valutazione del rischio ambientale in relazione ai Beni Culturali ed ai Centri Storici: Settembre 2004 - settembre 2005 borsa di studio c/o Consorzio Civita, Roma, nell’ambito del progetto PON V.I.P. (Valutazione dell’Impatto sul Paesaggio). A fine corso corso è stato conseguito l’attestato di Tecnico di ricerca nella valutazione del rischio ambientale in relazione ai BB.CC.”. La figura professionale, alla cui formazione è finalizzato il progetto, è orientata allo studio: § della valutazione della pericolosità ambientale; § della vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali; § delle tecniche di monitoraggio per la conservazione, il recupero, il restauro e la mitigazione di siti di interesse storico e archeologico; § della valutazione del danno e analisi del rischio; § delle scelte progettuali di mitigazione funzionale e riduzione di impatto. § delle tecniche di gestione strategica, di valutazione e organizzazione operativa di progetti di ricerca industriale e/o sviluppo pre competitivo. Il corso ha previsto i seguenti temi da seguire in aula e sul campo: Teoria e stato dell’arte relativi all’analisi del rischio da frana § Valutazione della pericolosità ambientale § Vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali Sviluppo e applicazione dei Sistemi Informativi Geografici Teoria e stato dell’arte delle tecniche di mitigazione nell’ambito dei Beni Culturali § Tecniche e sistemi di monitoraggio § Valutazione del danno e analisi del rischio Tecniche di mitigazione funzionale e metodologie a basso impatto Valutazione della pericolosità ambientale, della vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali nei siti di Craco e Varano § Valutazione della pericolosità ambientale § Vulnerabilità e danneggiabilità dei Beni Culturali Sviluppo e applicazione dei Sistemi Informativi Geografici Tecniche di monitoraggio e analisi del rischio nei siti di Craco e Varano § Tecniche e sistemi di monitoraggio § Progettazione e sviluppo di sistemi di monitoraggio § Elaborazione dei dati § Valutazione del danno e analisi del rischio Applicazione GIS Scelte progettuali di mitigazione funzionale e riduzione d’impatto § Tecniche di mitigazione funzionale e metodologie a basso impatto § Individuazione degli interventi di mitigazione funzionale Selezione degli interventi a basso impatto Gestione strategica § Introduzione alla gestione strategica § Il lavoro di un team di ricerca progetti di ricerca industriale § Gli obiettivi di ricerca § La redazione del progetto Il Budget e la rendicontazione § La redazione del budget § La rendicontazione il corso si è tenuto c/o ENEA, Portici (NA); al corso sono seguiti stages c/o Autorità di Bacino Destra Sele in Napoli, su siti (Matera, Craco, Chiaromonte (PZ), Pompei, Castellamare di Stabia (NA), Isola di Procida, Sarno), e c/o consorzio di produzioni multimediali ARPA in Napoli, e si è concluso con una fase progettuale presso il consorzio Civita in Roma. Nella fase finale si sono tenute le presentazioni dei progetti preliminari di recupero dei siti di Craco (MT) e Varano – Castellamare di Stabia (Napoli). ___________________________________________________________________________ Esperienza didattica: Preparazione e tutoring per studenti di scuole medie inferiori e superiori: (dal 1992 al presente), lezioni offerte ed aiuto alla realizzazione di tesine per studenti di età dai 13 ai 70 anni, recupero materie per scuole medie inferiori, liceo scientifico, liceo classico, scuole superiori americane (lezioni in inglese). Lezioni e video lezioni a distanza. Materie insegnate: matematica, chimica, fisica, biologia, scienze naturali, geografia, geografia astronomica, inglese, italiano (per studenti non italiani), latino. Preparazione e tutoring per studenti universitari e post-universitari: (dal 2002 al presente) preparazione al sostenimento di esami, tesine e tesi universitarie, sia come privato che come collaboratore CEPU-CESD e Universitalia, per studenti di corsi di laurea in: Scienze Geologiche, Scienze Biologiche, Scienze Naturali, Ingegneria, Architettura, Geografia ed altri corsi universitari c/o Roma La Sapienza, Roma Tor Vergata, Roma 3, Unimarconi, Ecampus, ed altre università. Materie: Geologia, Geologia Applicata, Geotecnica, Geomorfologia, Geografia, Idrogeologia, Mineralogia, Petrografia, Geodesia topografia e cartografia, Estimo, Matematica, Fisica, Chimica, Geologia Ambientale, Geologia Marina, Sedimentologia, Geologia Stratigrafica. Traduzioni Inglese-Italiano. Collaborazioni freelance presso diverse società, traduzioni di ogni livello e diversi argomenti. Soprattutto articoli scientifici. ___________________________________________________________________________ Esperienza applicativa: Geologo libero professionista, iscritto all’Albo dei Geologi della Basilicata n. 443 (dal 2008 al presente) Relazioni geologiche redatte: studi e relazioni geologiche e direzione indagini geomorfologiche, geotecniche e geofisiche finalizzate allo studio del sottosuolo per realizzazioni di edifici mono e plurifamiliari, ad uso residenziale, industriale, agricolo, commerciale e turistico. Ristrutturazioni edifici, realizzazione parcheggi, muri ed opere di sostegno, recupero cave, realizzazione rete di opere di captazione acque e drenaggio, realizzazione pozzi, fosse biologiche, sterri e riporti, relazioni per nulla osta idrogeologici in aree sottoposte a vincolo, porticati, aree industriali. Tali studi sono stati condotti presso Roma, Fiumicino, Ardea, Tivoli, Castel Madama, Morlupo, Anticoli Corrado, Frosinone, Cave, Pisticci, Scanzano J.co, Policoro, Tursi, ed altri. ___________________________________________________________________________ Servizio Civile Apr. 1998 - Febbr. 1999 c/o Soprintendenza Archeologica della Basilicata- Antiquarium di Metaponto, Bernalda (MT). Esperienza di guida ai visitatori, in italiano, inglese o francese. Lavori di archiviazione presso l'ufficio grafico e fotografico. Collaborazioni presso l'ufficio grafico, con disegni in seguito utilizzati nelle sale espositive, o presenti in pubblicazioni. Lavori di misurazioni e rilievi di campagna in accompagnamento agli archeologi presso gli scavi archeologici dell'antica città magnogreca di Metapontum. ___________________________________________________________________________ Esperienze di lavoro (generiche): Lavoro di collaborazione nella realizzazione di progetti con padre (Geom. Giuseppe D'Onofrio), dal 1990 al 2000. Musicista (chitarra, basso, batteria, piano voce ed altri strumenti) 1991-presente (esperienza con vari complessi musicali), realizzazione di dischi, concerti in Italia e all'estero. Esperienza di DJ in serate musicali o in stazioni radiofoniche in Italia, Germania, U.S.A. Lavoro nell'ambito del cinema (1991) come comparsa. Lavori semplici nell'ambito dell'agricoltura. Lavoro presso sale in birrerie. volontariato Socio dell'associazione culturale "Allelammie" in Pisticci (MT), giugno 2000-presente. Collaborazione nella organizzazione di manifestazioni musicali e cinematografiche (“Lucania Film Festival”). Direttore artistico in manifestazioni culturali in Pisticci (MT) nel 2001 e 2002; attualmente coordinatore di manifestazioni analoghe in Pisticci con mansioni organizzative ed esecutive in ambito artistico. Posizione nei riguardi degli obblighi militari Congedato il 15/02/1999, dopo aver svolto servizio civile di mesi dieci c/o Soprintendenza Archeologica della Basilicata - Antiquarium di Metaponto (MT). Conoscenza computer: Funzioni di Windows e Mac Os, uso del pacchetto Office (soprattutto word, excel e power point), delle piattaforme GIS, internet. Interessi e hobbies: Musica: partecipazione a complessi musicali dal 1992 al c.a.; studio della chitarra e del pianoforte; composizione di testi, musiche ed arrangiamenti; partecipazione con articoli in riviste specializzate edite in Italia, Germania, Francia, Gran Bretagna, Stati Uniti. Concerti tenuti in varie regioni dell'Italia ed all'estero. Letture di vario genere: letteratura italiana, letteratura inglese e americana (anche in lingua originale), letteratura scientifica, quotidiani, riviste musicali specialistiche italiane ed estere. Cinema italiano e straniero di varie epoche, in particolare dagli anni ’30 agli anni ’70. Viaggi: visitate tutte le regioni italiane ed alcuni stati europei: Gran Bretagna, Francia, Germania, Belgio, Lussemburgo, Paesi bassi, Svizzera, Spagna, U.S.A. Natura: escursioni di vario genere, soprattutto zone diinteresse culturale, artistico, scientifico geologico.. Arte: architettura di particolari aree urbane e rurali, arte in genere, archeologia. Sport praticati (alcuni in passato, a livello agonistico juniores) Calcio, pallacanestro, nuoto, surf, sci, snowboard, karate, tennis, ping pong, snorkeling, atletica leggera (salto in lungo, corsa campestre, maratona).

Aiuto i bambini della scuola media ed elementare a fare i compiti da 5 anni. Il mio aiuto non equivale al dover fare i compiti io al posto degli studenti ma individuare la lacuna, colmarla e portare lo studente all’autosufficienza. È fondamentale che lo studente diventi autonomo e non dipenda per sempre dalle ripetizioni.