38 insegnanti per lezioni di Linguistica Generale E Testuale vicino a te a Marcianise
Nunzia S.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Inglese, Italiano, Letteratura spagnola, Spagnolo
Sono stata tutor e preparatrice linguistica per ragazzi in partenza per l'Erasmus+. Sono traduttrice alle prime armi. Appassionata di lingue, letteratura, ma anche di turismo (ho una qualifica come operatrice di promozione ed accoglienza turistica).
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3 giorni
Dove
Napoli
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10
€/ora
Camilla R.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Filologia, Filologia romanza, Filosofia, Geografia, Italiano, Italiano per stranieri, Latino, Letteratura italiana, Letteratura latina, Linguistica applicata, Linguistica pragmatica, Storia
Sono laureata magistrale in Filologia Moderna con esperienza nel mondo delle ripetizioni private. Offro ripetizioni di materie umanistiche per studenti delle scuole secondarie e universitari. Le materie di mia competenza sono: lingua e letteratura italiana, storia e geografia, filosofia, linguistica generale e applicata, filologia romanza e italiana, lingua e letteratura latina.
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3 giorni
Dove
Napoli
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15
€/ora
Germana G.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Aiuto compiti, Aiuto prova invalsi, Aiuto tesi, Aiuto tesina, Comunicazione interpersonale, Diritto, Dsa (disturbi dell'apprendimento), Epica, Filologia, Filosofia, Geografia, Greco, Italiano, Italiano per stranieri, Latino, Letteratura greca, Letteratura italiana, Letteratura latina, Logica, Scrittura, Storia, Storia bizantina, Storia contemporanea, Storia dei longobardi, Storia del cinema, Storia del teatro, Storia del vicino oriente antico, Storia dell'arte, Storia dell'editoria, Storia delle religioni, Storia economica, Storia greca, Storia medievale, Storia romana
Sono una persona fortemente motivata ed appassionata del proprio lavoro di docente; seria, precisa ed affidabile.
Ho maturato pluriennale esperienza nel settore Formazione, in qualità di Docente-tutor
-per doposcuola e lezioni private c/o il mio domicilio (che prediligo come modalità di insegnamento, anzichè spostarmi c/o il domicilio dello studente);
- per preparazione esami di Stato;
- per preparazione esami universitari;
- per ricerca/elaborazione/stesura di tesi universitarie;
- per docenze d'aula e corsi di Formazione per adulti;
- per docenze d'aula e corsi di preparazione ai test d'ingresso delle facoltà a numero programmato;
- per docenze d'aula e corsi di preparazione ai test preselettivi delle prove dei concorsi pubblici.
Gli utenti dovrebbero scegliere me come supporto nella loro formazione (sia che si tratti di bambini delle scuole elementari, di ragazzi delle scuole medie o superiori, o di ragazzi iscritti alle università, o ancora impegnati nella formazione post-lauream) perchè garantisco ottima qualità del servizio offerto; grande accuratezza nella scelta dei materiali da sottoporre e su cui studiare; grande ricchezza e varietà del materiale medesimo, chiaramente differenziato e parametrato sull'alunno, sulla sua fascia d'età, il suo grado di scuola, le sue abilità, le competenze richieste. Inoltre le lezioni che svolgo sono sempre ad personam, ossia col programma incentrato sulle esigenze, i bisogni individuali del discente (salvo i casi in cui alla sessione ne partecipa più d'uno, nel qual caso tendo a pianificare il lavoro su fasce di livelli).
L'utente viene messo totalmente a proprio agio, non al punto da sentirsi "a casa" -in quanto questo sarebbe controproducente finendo per accorciare troppo la distanza fra insegnante-alunno che deve esistere e deve essere assolutamente rispetta, pena l'autorità e l'autorevolezza dell'insegnante- ma in modo tale che possa in qualsiasi momento sentirsi libero di esprimersi con spontaneità, senza imbarazzo, senza impellenza, senza "senso di soffocamento".
Il mio ruolo non è quello di sostituirmi allo studente (per es. svolgendo i compiti al suo posto, etc...), bensì di rappresentare per lui una guida, un supporto, un'assistenza, una voce chiarificatrice di dubbi e di tutto quanto non è stato compreso. Ancor di più la mia non è una funzione sostitutiva del docente di scuola e/o università che insegna la materia per la quale lo studente richiede il mio aiuto: solitamente la mia lezione si struttura e si articola come un affiancamento rispetto al percorso scolastico/universitario regolare, basata su approfondimenti, ripetizioni, focalizzazione sul metodo.
Circa poi la preparazione di esami di Stato, esami universitari e tesi universitarie, dispongo di svariato materiale bibliografico cui attingere, sia su supporto cartaceo che in formato virtuale.
Negli ultimi anni, infine, mi sto specializzando anche nell'insegnamento delli'Italiano L2/LS - Lingua Seconda/Lingua Straniera, in contesti multietnici e multiculturali (quali Associazioni di volontariato, enti di formazione privati, CTP, CPA, etc.).
Lezioni accettate
57%
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2 ore
Dove
Napoli
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10
€/ora
Francesca F.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Aiuto compiti, Filologia romanza, Inglese, Italiano, Letteratura italiana, Spagnolo, Storia dell'arte
Sono una studentessa universitaria di lingue iscritta al terzo anno. Mi piacciono le materie letterarie, in particolar modo le lingue e la letteratura. Ho un'ottima conoscenza della lingua inglese e spagnola e una buona conoscenza della lingua francese che ho studiato per 10 anni. Sto imparando l'arabo e tutto quello che riguarda la cultura araba.
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3 giorni
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Napoli
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Elisa D.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Aiuto compiti, Aiuto tesi, Filologia, Filosofia, Geografia, Inglese, Italiano, Italiano per stranieri, Latino, Storia, Storia del cinema, Storia del teatro, Storia dell'arte
Diploma superiore: Diploma di maturità classica
Laurea Triennale: Laurea Triennale in Lettere Moderne
Laurea Specialistica: Laurea Specialistica in Filologia Moderna
Sono una persona fortemente motivata ed appassionata del proprio lavoro di docente; seria, precisa ed affidabile.
Ho maturato pluriennale esperienza nel settore Formazione, in qualità di Docente-tutor
-per doposcuola e lezioni private c/o il mio domicilio (che prediligo come modalità di insegnamento, anzichè spostarmi c/o il domicilio dello studente);
- per preparazione esami di Stato;
- per preparazione esami universitari;
- per ricerca/elaborazione/stesura di tesi universitarie;
- per docenze d'aula e corsi di Formazione per adulti;
- per docenze d'aula e corsi di preparazione ai test d'ingresso delle facoltà a numero programmato;
- per docenze d'aula e corsi di preparazione ai test preselettivi delle prove dei concorsi pubblici.
Gli utenti dovrebbero scegliere me come supporto nella loro formazione (sia che si tratti di bambini delle scuole elementari, di ragazzi delle scuole medie o superiori, o di ragazzi iscritti alle università, o ancora impegnati nella formazione post-lauream) perchè garantisco ottima qualità del servizio offerto; grande accuratezza nella scelta dei materiali da sottoporre e su cui studiare; grande ricchezza e varietà del materiale medesimo, chiaramente differenziato e parametrato sull'alunno, sulla sua fascia d'età, il suo grado di scuola, le sue abilità, le competenze richieste. Inoltre le lezioni che svolgo sono sempre ad personam, ossia col programma incentrato sulle esigenze, i bisogni individuali del discente (salvo i casi in cui alla sessione ne partecipa più d'uno, nel qual caso tendo a pianificare il lavoro su fasce di livelli).
L'utente viene messo totalmente a proprio agio, non al punto da sentirsi "a casa" -in quanto questo sarebbe controproducente finendo per accorciare troppo la distanza fra insegnante-alunno che deve esistere e deve essere assolutamente rispetta, pena l'autorità e l'autorevolezza dell'insegnante- ma in modo tale che possa in qualsiasi momento sentirsi libero di esprimersi con spontaneità, senza imbarazzo, senza impellenza, senza "senso di soffocamento".
Il mio ruolo non è quello di sostituirmi allo studente (per es. svolgendo i compiti al suo posto, etc...), bensì di rappresentare per lui una guida, un supporto, un'assistenza, una voce chiarificatrice di dubbi e di tutto quanto non è stato compreso. Ancor di più la mia non è una funzione sostitutiva del docente di scuola e/o università che insegna la materia per la quale lo studente richiede il mio aiuto: solitamente la mia lezione si struttura e si articola come un affiancamento rispetto al percorso scolastico/universitario regolare, basata su approfondimenti, ripetizioni, focalizzazione sul metodo.
Circa poi la preparazione di esami di Stato, esami universitari e tesi universitarie, dispongo di svariato materiale bibliografico cui attingere, sia su supporto cartaceo che in formato virtuale.
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Anna B.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Filologia, Filosofia, Francese, Geografia, Grammatica, Inglese, Italiano, Italiano per stranieri, Latino, Letteratura italiana, Storia, Storia della lingua italiana
Insegnante giovane e dinamica, laureata in Filologia Moderna con il massimo dei voti offre ripetizioni per studenti delle scuole medie e superiori in materie umanistiche (latino, italiano, storia, filosofia e italiano per stranieri). Si impartiscono lezioni singole o in gruppo. Massima serietà, disponibilità, flessibilità, puntualità. Cercasi altrettanto nei possibili clienti.
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3 giorni
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Anna chiara S.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Filologia, Italiano
sono una persona dinamica, disponibile, volenterosa. Ho una grande passione per le materie umanistiche, per la letteratura in modo particolare. Ho maturato precedenti esperienze di insegnamento dell'italiano a stranieri; una collaborazione con una casa editrice. Attualmente collaboro con una rivista culturale online occupandomi di cinema e letteratura.
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Verificato
Raffaello N.
Insegnante di
Linguistica generale e testuale, Aiuto compiti, Aiuto tesi, Aiuto tesina, Algebra, Chitarra classica, Filologia, Filologia romanza, Filosofia, Fonetica, Francese, Geografia, Grammatica, Inglese, Italiano, Letteratura francese, Letteratura poetica e drammatica, Letteratura spagnola, Matematica, Pianoforte, Scienze della terra, Spagnolo, Storia, Storia dell'arte, Storia della francia, Storia della lingua italiana, Storia della musica, Web e social media marketing
Ho esperienza nei doposcuola, nelle lezioni private e sono molto apprezzato per la chiarezza e semplicità delle mie spiegazioni. Ho lavorato sia in Italia, sia in Francia come insegnante privato e ho anche avuto delle esperienze di insegnamento a bambini con problemi dislessici.
Tasso di risposta
23%
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Come Funziona
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Opinioni su lezioni private di Linguistica generale e testuale a Marcianise
Leggi le recensioni degli studenti di Linguistica generale e testuale a Marcianise che utilizzano il nostro servizio di ripetizioni. Teniamo alla trasparenza, per questo motivo raccogliamo tutti i feedback di studenti come te per poterti garantire la miglior scelta possibile.
Valentina V.
Insegnante di Greco, Italiano, Latino, Metodo di studio
"Sono stata davvero fortunata ad avere un'insegnante come Valentina per l'esame di Storia della lingua Italiana ,che grazie a lei ,ho superato.Valentina oltre ad essere una docente molto preparata in una materia che chi la conosce,sa bene quanto sia complessa,è anche estremamente paziente ,disponibile,incoraggiante e sempre con il sorriso.Grazie Valentina!"
Elisa, 2 febbraio 2026
Emilia D.
Insegnante di Aiuto compiti, Aiuto tesi, Diritto, Economia aziendale
"Tutor molto preparata e disponibile, è ottima per la preparazione degli esami universitari."
Benedetta, 12 luglio 2025
Valentina V.
Insegnante di Greco, Italiano, Latino, Metodo di studio
"La professoressa Valentina è stata molto seria, puntuale ed efficiente durante le lezioni di ripetizione ed è stata anche molto paziente, rispondendo a tutte le mie domande e ricercando del materiale supplementare per aiutarmi a capire i vari argomenti."
Patrizio, 8 ottobre 2024
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Insegnanti qualificati pronti ad aiutarti
15 €/ora
Abbiamo le migliori tariffe: in media, le ripetizioni costano 15€.
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Supertutor
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Percorsi
Il Tutor ha il 96% di tasso di successo per Percorsi di lezioni medio-lunghi
Verificato
Il Tutor ha presentato la certificazione dei propri titoli di studio
DSA
Il Tutor ha presentato la certificazione per svolgere lezioni con studenti DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento)
