Giacomo G.
Insegnante di
Didattica delle lingue moderne, Inglese, Letteratura inglese
Propongo lezioni private di lingua inglese (con focus sulle varie aree: grammatica, vocabolario, comprensione scritta e orale, produzione scritta e orale) ad apprendenti di qualsiasi età e livello - da base ad avanzato. Sono disponibile per il supporto alla preparazione di esami e certificazioni linguistiche e per ripetizioni riguardanti gli ambiti di letteratura, cultura e storia anglosassone.
Sono un docente abilitato all’insegnamento di lingua e cultura inglese, attualmente responsabile del progetto “Cambridge International School” presso un Liceo Scientifico di Prato ed insegnante del corso IGCSE Global Perspectives.
Mi occupo di insegnamento dell’inglese da oltre 10 anni, sia con adulti che con pre-adolescenti e adolescenti. Ho una formazione come interprete e traduttore, a cui è seguita una laurea magistrale in Letterature Moderne, Comparate e Postcoloniali presso l’Università di Bologna – con specializzazione in un approccio teatrale nella Didattica delle Lingue Moderne e pubblicazione di articoli su riviste scientifiche del settore.
Prima di dedicarmi totalmente all’insegnamento sono stato International Sales Manager per un’azienda italiana del settore metrologico, dove gestivo le relazioni con i clienti internazionali, potendo così affinare l’ambito di Business English e inglese tecnico.
Viaggiare e sperimentare contesti multiculturali ha arricchito enormemente il mio bagaglio personale e linguistico: ho lavorato a Londra, a Dublino e in un centro Australiano, realizzato esperienze di volontariato in Kenya e viaggiato in America Latina, Africa, Europa e Sud-est Asiatico.
Ritengo indispensabile partire da un'accurata analisi delle conoscenze, delle competenze e degli obiettivi dei miei studenti. È da qui che inizio a "costruire" un percorso didattico personalizzato, che tenga in considerazione bisogni, punti di forza e possibilità di miglioramento degli apprendenti. La profonda conoscenza in ambito di Second Language Acquisition e di Glottodidattica - abbinata a oltre 10 anni di esperienza nell'insegnamento linguistico in contesti estremamente eterogenei e variegati tra loro - mi consente di scegliere le migliori metodologie secondo le specificità di ogni studente.
Dall'apprendimento esperienziale (Dewey, Kolb) all'approccio comunicativo, dal Task-based Language Learning (didattica basata sui compiti) al role-playing: amo attingere e mischiare le tecniche più disparate per consentire allo studente di entrare in contatto con il mondo inglese attraverso molteplici canali.